Filmjuwelen - Beginjaren film
Filmjuwelen is een erfgoedprogramma waarin de rijke filmcollectie van EYE centraal staat. Filmjuwelen geeft aandacht aan cultureel erfgoed en gebruikt film tevens als bronnenmateriaal om het ‘verleden’ visueel en tastbaar te maken. Voor Filmjuwelen is lesmateriaal ontwikkeld met een doorlopende leerlijn. Alle filmcompilaties zijn afgestemd op een specifiek onderwijsniveau en bieden een gevarieerde reis door de filmgeschiedenis.
Het lespakket Beginjaren film is samengesteld voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs en behandeld de begin jaren van de film (1895-1930)
De leerlingen krijgen een verassende kijk in de filmgeschiedenis, met uniek erfgoedmateriaal bestaand uit fictie en non-fictie, kleur en zwart-wit, animatie en ‘live action’, stille en geluidfilms. Het lesmateriaal behandelt vier op zichzelf staande thema’s: Van Kermis naar bioscoop, Film is illusie, Vermaak, kunst of leermoment en Spiegel van de samenleving. Het lesmateriaal gaat uit van de belevingswereld van leerlingen en waarbij vanuit het heden een link wordt gelegd naar het verleden.
Het lesmateriaal bestaat uit een docentenhandleiding en een dvd met werkbladen voor de leerlingen en 18 korte films of filmfragmenten.
Beginjaren film wordt mede mogelijk gemaakt door het Nederlands Filmfonds.
De filmjuwelen erfgoedprogramma’s zijn ook in EYE te beleven.
Allemaal Film
De succesvolle televisieserie Allemaal Film is bewerkt voor educatief gebruik. Het lespakket is geschikt voor leerlingen in de bovenbouw van vmbo (14 t/m 16 jaar) en havo/vwo (15 t/m 17 jaar). De inhoud sluit goed aan bij de kunstvakken, maar kan ook vakoverstijgend worden gebruikt, bijvoorbeeld bij geschiedenis, maatschappijleer of Nederlands.
Het pakket bestaat uit een dvd met meer dan 50 filmfragmenten uit de Nederlandse filmgeschiedenis en interactieve lesopdrachten (ingesproken door Jeroen Krabbé) op een speciale website.
Boek en film
Het project Boek en film bevat verschillende educatieve lespakketten waarin boekverfilmingen centraal staan. Het is geschikt voor diverse leeftijden en niveaus binnen het voortgezet onderwijs.
Het lespakket ‘Boek en film: de introductie’ biedt basisinformatie over de lesmethode. Het bestaat uit een docentenmap met lesschema’s voor vier lessen, achtergrondinformatie, kopieerbare werkbladen met opdrachten en pagina's uit het originele scenario en storyboard van de film Left Luggage (Jeroen Krabbé, 1998). Ook bevat het pakket een dvd met negen fragmenten uit bekende, recente Nederlandse boekverfilmingen (45 minuten). Daarnaast zijn lespakketten verkrijgbaar bij specifieke boekverfilmingen, waaronder Oorlogswinter, Kruistocht in spijkerbroek en De tweeling. Bestel de lespakketten via filmeducatie.nl
Boek en film is een initiatief van EYE in samenwerking met Stichting Lezen.
Dvd-collectie Filmeducatie
Het online expertisecentrum Filmeducatie stelt dvd’s uit zijn dvd-collectie beschikbaar, inclusief lesmateriaal. Dit materiaal bestaat uit (kopieerbare) documentatie voor leerlingen en docenten met lessuggesties, achtergrondinformatie en verwerkingsopdrachten. Het lesmateriaal biedt tevens aanknopingspunten voor het gebruik van de films binnen andere vakken dan CKV, bijvoorbeeld geschiedenis en maatschappijleer.
Website Filmrestauratie
De website Filmrestauratie is geschikt voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs (klas 1 en 2). Op de website kunnen kinderen in de huid van een filmrestaurator kruipen en beschadigde filmbeelden, geluiden en originele kleuren van 100 jaar geleden nieuw leven inblazen. Daarna is de door EYE gerestaureerde versie te bekijken.
Les 2.0
De digitalisering van het cultureel erfgoed van EYE biedt de kans nieuw onderwijsmateriaal over cultuur en geschiedenis te ontwikkelen. Dit lesmateriaal is beschikbaar op LES 2.0, de online community waarin scholen, musea en archieven digitale lespakketten ontwikkelen voor het voortgezet onderwijs. Hier kunnen leerlingen op een originele manier kennismaken met EYE’s unieke collectie, waarvan de eerste materialen uit 1898 dateren.
De collectie van EYE vormt een van de bronnen voor het lesmateriaal op LES 2.0. De bronnen zijn gekoppeld aan eindtermen en examenprogramma’s en direct bruikbaar op digitale schoolborden. Leerlingen krijgen er uitgewerkte instructies en feedback bij. LES 2.0 is zonder aanpassingen geschikt voor de elektronische leeromgeving (ELO).